Você sabia que muitos estudantes estão sendo prejudicados pela distorção idade-série, atraso escolar ou defasagem entre a idade e o ano de estudo?
Essa diferença entre a idade ideal para uma série e a idade real do aluno pode afetar diretamente seu desempenho escolar e suas perspectivas de futuro. Mas a boa notícia é que existem soluções para esse problema! Soluções criativas e colaborativas.
O livro escrito pela Doutora em Educação Marli Dias Ribeiro mostra, a partir de um estudo, que a gestão democrática nas escolas é fundamental para reduzir a distorção idade-série.
Ao envolver todos os membros da comunidade escolar – diretores, professores, alunos e famílias – na tomada de decisões, é possível identificar as causas desse problema e encontrar soluções personalizadas para cada realidade.
Mas como a gestão democrática pode ajudar?#
- Diálogo e participação: ao promover um ambiente de diálogo aberto, a escola cria um espaço seguro para que todos expressem suas opiniões e necessidades.
- Identificação das causas: através da participação de todos, é possível identificar as causas da distorção idade-série, como dificuldades de aprendizagem, problemas sociais ou falta de recursos.
- Criação de soluções personalizadas: com base nas causas identificadas, a escola pode desenvolver projetos e ações específicas para atender às necessidades de cada aluno.
- Empoderamento da comunidade escolar: ao envolver a comunidade, a escola fortalece o sentimento de pertencimento e responsabilidade de todos pela educação.
O que podemos fazer?#
- Implementar a gestão democrática: é fundamental que as escolas promovam a participação de todos na tomada de decisões.
- Apoiar iniciativas que combatam a distorção idade-série: buscar informações sobre projetos e programas que visam reduzir essa desigualdade.
- Divulgar a importância da gestão democrática para mitigar o fracasso escolar: compartilhar informações sobre o tema em suas redes sociais.
Essa obra é um escrito importante que evidencia como podemos construir escolas mais justas e democráticas, onde todos os alunos tenham a oportunidade de aprender e se desenvolver na idade certa. É uma leitura obrigatória para quem deseja promover uma educação participativa.
Leiam, divulguem e se mobilizem para que nenhum estudante fique para trás.
